在幼兒園，孩子們看到孩子在滑梯上滑行會很開心。即使有些小班的小朋友從來沒有玩過滑梯，也會被滑梯稚氣的造型和五顏六色的色彩所吸引。看到其他孩子在滑梯上玩得如此開心，他們肯定會渴望親自體驗滑梯上的樂趣。

    然而，對于這些還沒有玩過滑梯的孩子，小編熱情地建議，像其他新事物一樣，應(yīng)該給孩子一個學習、熟悉和適應(yīng)的過程。尤其是膽子比較小的孩子，老師要耐心引導。

    對于每一個孩子來說，愛玩是與生俱來的天性，但是孩子一上來就做不好任何事情，玩兒童滑梯也是如此。如果孩子想在滑梯上玩得開心，玩得徹底，就離不開老師對孩子的正確指導，引導孩子遵守基本的玩耍安全要領(lǐng)，引導孩子向其他孩子學習。當然，我們也應(yīng)該幫助孩子們學會享受和與其他孩子一起學習。一起玩分享有一個快樂的童年。

    當孩子們開始在滑梯上玩耍時，他們看到這樣的怪物可能會害怕和緊張。這時，老師應(yīng)該善意地引導孩子，鼓勵他們勇敢嘗試。孩子爬上滑梯后，給予表揚。坐在滑梯上后，讓孩子用雙手握住滑梯兩側(cè)的擋板，讓孩子有安全感。慢慢滑下后，孩子適應(yīng)了滑的過程，試圖放開雙手滑下。

    在一些稍微高一點的孩子的滑梯上，可以容納更多的孩子。一起玩，老師要引導孩子遵守紀律，孩子之間要直接溝通協(xié)調(diào)，按順序排隊，不要插隊造成沖突和混亂。孩子在這樣玩的過程中可以學會謙讓，遵守規(guī)則，自律，對于以后的成長和步入社會遵守法律法規(guī)也是一個很好的啟蒙訓練。

    兒童游樂場與景觀密切相關(guān)，不僅是游樂場與兒童的聯(lián)系，也是兒童與景觀環(huán)境和自然的聯(lián)系。讓孩子在操場玩耍的過程中學習，體驗大自然的奇妙，激發(fā)創(chuàng)造力。